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　　化学有两大特点：

　　1、化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以实验为基础的自然科学

　　2、化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。

　　因此，我们不能把学数学、物理的方法照搬来学化学，而要根据化学的特点取舍和改进，根据化学本身的特点和本人多年的化学教学经验，总结出了“动、记、思、练”的四字复习法，供同学们参考。

　　（一）动

　　“动”即积极动手实验。这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验”，亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。例如，实验室制氧气的原理和操作步骤，动手实验比只凭看老师做和自己硬记要掌握得快且牢得多。因此，我们要在老师的安排下积极动手实验，努力达到各次实验的目的。

　　（二）记

　　“记”即记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的较基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。

　　这是由于：（l）化学本身有着独特“语言系统”──化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆；(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。